何謂少年發明企業家培訓計畫?
設立少年發明企業家培訓計畫的起心動念，來自於啟動青少年，擺脫3C產品的束縛，增進未來的目標感與責任心。培訓成為有為有守之卓越人士。
學生藉由老師的引導，設立未來目標，做好計畫(讀書+運動+良心運動)，按部就班，創意發想，實作開發新穎微型作品，申請新型專利，並經文筆及口條表達訓練後，參加國際發明展，透過國際裁判之評比後，開拓國際視野及人際關係。成為解決問題，具有高度自信心之優秀人才。希冀於各項作品中，遴選可商品化之優良作品，進軍市場，奉獻獲益，已提升選手們之學習動機與量能。成為社會、國家與世界具有影響力之人。以下簡介少企家培訓計畫之內容與方向，期能讓獲得各界先進朋友們之支持與鼓勵。
[少企家計畫的課程內容]
1.創意科學課程:科學原理、實作實驗、創客精神。
2.發明創造課程:創新、創意、創造、創業、創富之五創精神。
[少企家計畫的課程作業]
[課前作業]:
1.設定目標及個人資料。
2.二十項生活上不方便的地方(痛點)。
3.五項他人日常生活中的傑出發明。
4.三項想發明的東西。
[課中作業]:
1.讀書計畫:至少三個月的讀書計畫及執行成效。
2.運動計畫:至少三個月的運動計畫及執行成效。
3.良心計畫:至少三個月的良心運動計畫及執行成效。
[課後作業]:
1.賽後心得。
2.升學規畫。
[少企家計畫培訓的課程精神]
1.愛(心受)與和平。
2.學好戒壞、邁向卓越。
3.明日事、昨日畢、今日檢。
4.設定目標、按部就班、堅持到底、完成夢想。
5.觀功念恩。
6.簡單、快速、有效。
7.務實、改革、創新。
8.認真把每一件事做好。
9.共識後共事、共視後共室、共是後共世。
10.服務的人越多，心中的財富越廣大。
[支持少企家計畫的力量]
前期:
1.學生:參加的青少年企業家。
2.老師:學校指導老師、學校行政老師、外聘指導老師、計畫主持人。
3.學校:校長、主任、組長或承辦老師。
4.家長:少企家的父親、少企家的母親。[關鍵力量]
後期:
1.政府:教育當局、縣市政府、中央政府。
2.其他:發明協會、企業、媒體、民眾。
[少企家計畫的各期目標]
短期:3~12個月。
1.擁有至少一張以上專利。
2.務必親自參加高雄(英語)或台北(國語或英語)國際發明展一次。
3.親自參加國外發明展一次。(亞洲地區為優先)
4.參加著名國際發明展一~二次。
中期:13~60個月。
1.遴選可商品化之作品，嘗試商品化之可行性。
2.若商品化成功，頒發學員獎學金。
[全體發明人(不含計畫主持人)可平均獲得專利獲益50%，另專利獲益50%歸計畫主持人，捐做公益使用]
3.見習生創新創業輔導計畫。
4.輔導參加教育部創新創業U-start計畫。
長期:
1.對社會、國家與世界有貢獻的人。
2.改善地球環境的人。
3.推動愛與和平。
[少企家們須完成的任務]
[個人完成部分]:
1.個人名片。
2.個人網頁。
2.個人網頁。
[團隊分工完成部分]:
1.參賽作品。
2.展示海報。
1.參賽作品。
2.展示海報。
5.作品型錄。
6.展示影片。
7.網站之QR Code。
8.作品網頁。
9.行銷動畫。
10.團隊名片。
[培育少企家的能力]
1.培養自信溝通的能力。
2.建立人際關係的能力。
3.主動服務人群的能力。
4.積極解決問題的能力。 5.加強溝通表達的能力。
6.訓練思考判斷的能力。
7.養成觀功念恩的能力。
8.挑戰策畫活動的能力。
9.注重形象行銷的能力。
10.組織合作團隊的能力。
11.培養領導協調的能力。
12.國際參與交流的能力。